Đề thi HK1 môn Lịch sử 10 CTST năm 2022-2023 Trường THPT Ngô Quyền

Câu 1:

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác đối với Sử học? 

• A.
  Phục dựng lại quá trình hình thành và phát triển của Sử học. 

• B.
  Giúp tri thức lịch sử trở nên chính xác, toàn diện và sâu sắc. 

• C.
  Là cơ sở khoa học của những nhận thức lịch sử của con người. 

• D.
  Là nền tảng tiếp cận duy nhất khi tìm hiểu và nghiên cứu lịch sử. 

Câu 2:

Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác có mối quan hệ như thế nào? 

• A.
  Luôn tách rời và không có quan hệ qua lại. 

• B.
  Mối quan hệ gắn bó, tương hỗ lẫn nhau. 

• C.
  Mối quan hệ một chiều, không tác động qua lại. 

• D.
  Chỉ Sử học mới tác động đến các ngành khoa học. 

Câu 3:

Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng vai trò của Sử học đối với các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác?

• A.
  Là đối tượng nghiên cứu duy nhất của các ngành. 

• B.
  Dự báo xu hướng vận động và phát triển của các ngành.

• C.
  Cung cấp thông tin về bối cảnh hình thành và phát triển. 

• D.
  Xác định nhân tố tác động đến quá trình hình thành, phát triển. 

Câu 4:

Nội dung nào sau đây không phải là vai trò của các ngành khoa học xã hội và nhân văn khác đối với Sử học?

• A.
  Giúp tri thức lịch sử trở nên toàn diện và sâu sắc. 

• B.
  Giúp kết quả nghiên cứu lịch sử trở nên chính xác. 

• C.
  Tạo điều kiện giúp khoa học lịch sử đạt kết quả tốt hơn. 

• D.
  Là cơ sở hình thành nhận thức về lịch sử xã hội loài người. 

Câu 5:

Sử liệu là gì? 

• A.
  Là tất cả những sự kiện đã xảy ra trong quá khứ. 

• B.
  Là khoa học nghiên cứu về lịch sử xã hội loài người. 

• C.
  Là những tài liệu để nghiên cứu và tái hiện lịch sử. 

• D.
  Là những dấu vết của các loài sinh vật trên Trái Đất. 

Câu 6:

Căn cứ vào mối liên hệ với sự vật, hiện tượng được nghiên cứu và giá trị thông tin, sử liệu được chia thành những loại nào? 

• A.
  Sử liệu trực tiếp và sử liệu gián tiếp. 

• B.
  Sử liệu thành văn và sử liệu hiện vật. 

• C.
  Sử liệu truyền miệng và sử liệu hiện vật. 

• D.
  Sử liệu đa phương tiện và sử liệu viết. 

Câu 7:

Căn cứ vào dạng thức tồn tại, sử liệu không bao gồm nhóm nào sau đây? 

• A.
  Sử liệu thành văn. 

• B.
  Sử liệu gốc.

• C.
  Sử liệu truyền miệng. 

• D.
  Sử liệu hiện vật. 

Câu 8:

Rìu tay Núi Đọ (Thanh Hóa) thuộc loại hình sử liệu nào?

• A.
  Sử liệu truyền miệng. 

• B.
  Sử liệu đa phương tiện. 

• C.
  Sử liệu thành văn. 

• D.
  Sử liệu hiện vật. 

Câu 9:

Những bài học kinh nghiệm trong lịch sử có giá trị như thế nào đối với cuộc sống hiện tại và tương lai của con người? 

• A.
  Giúp con người tránh lặp lại sai lầm trong quá khứ. 

• B.
  Là yếu tố quyết định đến tương lai của con người. 

• C.
  Giúp con người dự báo chính xác về tương lai. 

• D.
  Giúp con người kế thừa mọi yếu tố trong quá khứ. 

Câu 10:

Nội dung nào sau đây là một trong những lí do cần thiết phải học tập lịch sử suốt đời? 

• A.
  Tri thức lịch sử ở nhà trường không có ý nghĩa đối với đời sống. 

• B.
  Hiện thực lịch sử của loài người có thể thay đổi theo thời gian. 

• C.
  Nhận thức về lịch sử không bao giờ thay đổi theo thời gian.

• D.
  Kho tàng tri thức lịch sử của nhân loại rất rộng lớn và đa dạng. 

Câu 11:

Một trong những lợi ích của việc học tập và khám phá lịch sử suốt đời là 

• A.
  giúp con người cập nhật và mở rộng tri thức. 

• B.
  tách rời lịch sử với cuộc sống của con người. 

• C.
  giúp con người phát triển về cả thể chất và trí óc. 

• D.
  làm phong phú và đa dạng quá khứ của loài người. 

Câu 12:

Nội dung nào sau đây không phải là lí do cần thiết phải học tập và khám phá lịch sử suốt đời? 

• A.
  Nhận thức về lịch sử có nhiều chuyển biến mới theo thời gian. 

• B.
  Muốn hiểu đúng và đầy đủ về lịch sử là một quá trình lâu dài. 

• C.
  Giúp con người tác động và thay đổi quá khứ xã hội loài người. 

• D.
  Giúp mỗi người cập nhật, mở rộng tri thức, hoàn thiện kĩ năng. 

Câu 13:

Tổ chức nào sau đây đóng vai trò quan trọng trong việc bảo tồn giá trị của các di sản trên thế giới? 

• A.
  EU.

• B.
  UN. 

• C.
  APEC. 

• D.
  UNESCO. 

Câu 14:

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng vai trò của Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa? 

• A.
  Cung cấp mọi kiến thức chuyên môn của ngành. 

• B.
  Cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng sáng tạo. 

• C.
  Bảo tồn và phát huy giá trị của các di sản văn hóa. 

• D.
  Lưu giữ và phát huy các giá trị văn hóa, thiên nhiên. 

Câu 15:

Nội dung nào sau đây là vai trò của các ngành, nghề thuộc lĩnh vực công nghiệp văn hóa đối với Sử học? 

• A.
  Cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng cho sự phát triển của ngành Sử học. 

• B.
  Cung cấp tư liệu giúp Sử học khôi phục bức tranh quá khứ một cách đầy đủ, chính xác. 

• C.
  Là nguồn tư liệu đáng tin cậy nhất phục vụ công tác nghiên cứu và phục dựng lịch sử. 

• D.
  Cung cấp toàn bộ tri thức về quá trình hình thành và phát triển của ngành Sử học. 

Câu 16:

Nội dung nào sau đây phản ánh đúng mối quan hệ giữa Sử học với một số ngành, nghề trong lĩnh vực công nghiệp văn hóa? 

• A.
  Quan hệ gắn bó, tác động qua lại. 

• B.
  Tách rời, không liên quan đến nhau. 

• C.
  Chỉ Sử học tác động đến công nghiệp văn hóa. 

• D.
  Chỉ công nghiệp văn hóa tác động đến Sử học. 

Câu 17:

Nội dung nào sau đây là điểm tương đồng giữa văn hóa và văn minh?

• A.
  Là những giá trị vật chất và tinh thần mà con người sáng tạo ra. 

• B.
  Là toàn bộ những giá trị do con người sáng tạo ra trong lịch sử. 

• C.
  Chỉ là những giá trị tinh thần mà loài người sáng tạo ra. 

• D.
  Là toàn bộ giá trị vật chất của loài người từ khi xuất hiện đến nay. 

Câu 18:

Bốn trung tâm văn minh lớn ở phương Đông thời kì cổ đại là 

• A.
  Ấn Độ, Trung Hoa, A-rập và Ai Cập. 

• B.
  Trung Hoa, Ai Cập, Lưỡng Hà và La Mã. 

• C.
  Hy Lạp, La Mã, Lưỡng Hà và Ấn Độ. 

• D.
  Ai Cập, Lưỡng Hà, Ấn Độ và Trung Hoa. 

Câu 19:

Hai nền văn minh lớn ở phương Tây thời kì cổ đại là 

• A.
  Ấn Độ và Trung Hoa. 

• B.
  Hy Lạp và La Mã. 

• C.
  Ai Cập và Lưỡng Hà. 

• D.
  Ấn Độ và La Mã. 

Câu 20:

Các nền văn minh cổ đại phương Đông đều được hình thành ở 

• A.
  những vùng cao nguyên. 

• B.
  các vũng vịnh ven biển. 

• C.
  lưu vực các con sông lớn. 

• D.
  vùng đồng bằng ven biển. 

Câu 21:

Đứng đầu nhà nước Ai Cập cổ đại là 

• A.
  Thiên tử.

• B.
  pha-ra-ông. 

• C.
  tăng lữ.

• D.
  quý tộc. 

Câu 22:

Vào thiên niên kỉ IV TCN, nhà nước Ai Cập cổ đại ra đời do nhu cầu nào sau đây? 

• A.
  Trị thủy, làm thủy lợi. 

• B.
  Thống nhất lãnh thổ. 

• C.
  Chống giặc ngoại xâm. 

• D.
  Mở rộng buôn bán. 

Câu 23:

Chữ viết của người Ai Cập cổ đại là 

Câu 24:

Nguyên liệu làm giấy viết của người Ai Cập cổ đại chủ yếu được làm từ 

Câu 25:

Loại hình văn học nổi tiếng nhất ở Trung Quốc dưới thời Đường là 

• A.
  sử thi. 

• B.
  thơ. 

• C.
  kinh kịch. 

• D.
  tiểu thuyết. 

Câu 26:

Cơ quan biên soạn lịch sử của nhà nước ở Trung Quốc dưới thời Đường có tên gọi là 

• A.
  Nội các. 

• B.
  Sử quán. 

• C.
  Hàn lâm viện. 

• D.
  Quốc tử giám. 

Câu 27:

Một trong những nhà toán học nổi tiếng của Trung Quốc thời kì cổ – trung đại là 

• A.
  Hoa Đà. 

• B.
  Tư Mã Thiên. 

• C.
  Tổ Xung Chi. 

• D.
  Tư Mã Quang. 

Câu 28:

Bốn phát minh quan trọng về kĩ thuật của người Trung Quốc là 

• A.
  kĩ thuật vẽ bản đồ, làm la bàn, thuốc súng và giấy. 

• B.
  kĩ thuật làm giấy, kĩ thuật in, thuốc súng và la bàn. 

• C.
  kĩ thuật làm giấy, làm cánh buồm, thuốc súng và la bàn. 

• D.
  kĩ thuật đóng tàu, kĩ thuật làm giấy, thuốc súng và la bàn. 

Câu 29:

Chữ viết chính thức hiện nay của Ấn Độ là 

• A.
  chữ Hin-đi. 

• B.
  chữ Nôm. 

• C.
  chữ Bra-mi. 

• D.
  chữ La-tinh. 

Câu 30:

Hai bộ sử thi nổi tiếng nhất của Ấn Độ thời kì cổ đại là 

• A.
  Sa-ki-a Mu-ni và Vê-đa.

• B.
  Tai-giơ Ma-han và La Ki-la. 

• C.
  Ra-ma-y-a-na và Kha-giu-ra-hô. 

• D.
  Ma-ha-bha-ra-ta và Ra-ma-y-a-na. 

Câu 31:

Những tôn giáo nào sau đây có nguồn gốc từ Ấn Độ? 

• A.
  Đạo giáo và Hồi giáo. 

• B.
  Hồi giáo và Ki-tô giáo. 

• C.
  Phật giáo và Hin-đu giáo.

• D.
  Nho giáo và Phật giáo. 

Câu 32:

Tôn giáo cổ xưa nhất của người Ấn Độ là 

• A.
  Bà La Môn giáo. 

• B.
  Hin-đu giáo. 

• C.
  Phật giáo. 

• D.
  Hồi giáo. 

Câu 33:

Hai giai cấp cơ bản trong xã hội Hy Lạp và La Mã cổ đại là 

• A.
  quý tộc và nô lệ. 

• B.
  chủ nô và nô lệ. 

• C.
  địa chủ và nông dân. 

• D.
  lãnh chúa và nông nô. 

Câu 34:

Một trong những cơ sở dẫn tới sự hình thành của văn minh Hy Lạp – La Mã cổ đại là 

• A.
  sự kế thừa những thành tựu văn minh phương Đông. 

• B.
  sự tồn tại của thể chế nhà nước quân chủ chuyên chế. 

• C.
  sự phát triển của kinh tế nông nghiệp trồng lúa nước. 

• D.
  sự tồn tại của hai giai cấp lãnh chúa và nông nô. 

Câu 35:

Hệ thống chữ La-tinh là thành tựu sáng tạo của cư dân quốc gia cổ đại nào? 

• A.
  Cư dân La Mã cổ đại. 

• B.
  Cư dân Ấn Độ cổ đại. 

• C.
  Cư dân Hy Lạp cổ đại. 

• D.
  Cư dân A-rập cổ đại. 

Câu 36:

Hệ thống chữ số La Mã ngày nay chúng ta vẫn đang sử dụng là cống hiến lớn của cư dân quốc gia cổ đại nào? 

• A.
  Cư dân Hy Lạp cổ đại. 

• B.
  Cư dân La Mã cổ đại. 

• C.
  Cư dân Ai Cập cổ đại. 

• D.
  Cư dân Trung Quốc cổ đại. 

Câu 37:

Đôn Ki-hô-tê là tác phẩm văn học nổi tiếng của tác giả nào? 

• A.
  Ra-bơ-le. 

• B.
  Xéc-van-téc. 

• C.
  Bô-ca-xi-ô. 

• D.
  Pê-trác-ca. 

Câu 38:

Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét? 

• A.
  Đan-tê A-li-ghê-ri. 

• B.
  Uy-li-am Sếch-xpia. 

• C.
  Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. 

• D.
  Mi-quen-đơ Xéc-van-téc. 

Câu 39:

Một trong những danh hoạ kiệt xuất của thời kì Phục hưng ở Tây Âu là 

• A.
  Lê-ô-na đơ Vanh-xi. 

• B.
  Ga-li-lê-ô Ga-li-lê. 

• C.
  Ni-cô-lai Cô-péc-ních. 

• D.
  Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le. 

Câu 40:

Nhà Thiên văn học thời kì Phục hưng nổi tiếng với thuyết Nhật tâm là 

• A.
  G. Bô-ca-xi-ô. 

• B.
  Ph. Ra-bơ-le. 

• C.
  Ph. Pê-trác-ca. 

• D.
  N. Cô-péc-ních.